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大圣学成六位一体教学模式

       ★D1.测评定位
　　个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果
       ★D2.查找缺漏
　　解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
       ★D3.制定计划
　　结合测评与上课的表现，为学生量身定制教学计划
      ★D4.引导方法
　　针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
       ★D5.讲评击破
　　及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，增加学习效果较大化
       ★D6.测访跟踪
　　随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案
       四、大圣学成教学法
       ★十大教法
　　1.课前放电影：带领学生回顾教学内容，及时查漏补缺；
　　2.错题重现讲透错题：讲透错题，通过相似题练习加强巩固，总结升华解题方法；
　　3.复习旧题引入新课：传授新课之前，先让学生以听、写等活动方式复习旧知识；
　　4.讲授新课：新课讲解，边讲边练，每道例题进行方法总结并归纳；
　　5.学生自编题：让学生利用变式、类比等方法自我练习，与教师共同探讨；
　　6.三步一回头：及时复习所学知识点，加强记忆，巩固解题技巧和方法；
　　7.课堂总结：教师对整个课堂行为过程监督，敦促学生及时进行思考性回忆及总结；
　　8.及时鼓励学生：激发学生的内驱力，增强学生的信心，建立良好的教学氛围；
　　9.布置三类作业：本节课的课后巩固练习+错题作业+预习下节课内容；
　　10.阶段性测试：对学生及时进行查漏补缺，对教学行为进行阶段性总结与反思。
       ★学法
　　1.预习：布置预习题，培养预习习惯，调动学习积极性，增加主观能动性；
　　2.放“电影”：在学习前的五分钟，让学生回顾在学校所学的知识，提生记忆力；
　　3.三步一回头：每讲几步就让学生回顾一次，使学生在学习的同时同步进行复习；
　　4.把作业当考试：布置作业的同时设置时间和分数，要求学生做完后进行自我评分；
　　5.收集错题：让学生养成收集错题习惯，每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册；
　　6.建立知识框架：每节课引导学生回顾章节标题，帮助学生建立宏观思维体系；
　　7.“出题式”复习：教导学生如何通过课本的知识进行出题，培养学生出题习惯和能力；
　　8.“出试卷”：在出题复习后，大圣学成教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。
       五、大圣学成教育服务优势
       ★持平的教学理念
　　倡导以人为本的教育，在业内率先推出“个性化”创新教育理念；推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中学生从繁重的课业负担中解放出来；让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会；提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
       ★丰富的辅导内容
　　大圣学成教育根据学生不同的学习阶段、特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，中学生单科或全科强化，辅导衔接等。
       ★个性化服务流程
　　大圣学成教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双向提升，为学生的终身学习能力打下基础。
       六、大圣学成教育服务保障与权益
       ●师资定制匹配
　　根据学生特点及需要匹配师资，不满意支持调换
       ●先体验后报名
　　先体验课程与老师教学风格，满意再报名
       ●专属伴学管家
　　以学习者为核心，全程陪伴贴心服务
       ●教学效果可视
　　通过学习报告随时关注孩子的点滴进步
       ●无障碍退余费

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